Modalități de încheiere a mediilor pentru învățământul primar, gimnazial și liceal

Edupedu.ro a intrat în posesia unui document emis de Ministerul Educației  în care sunt specificate modalitățile de încheiere a situațiilor școlare. Potrivit documentului, sunt identificate patru situații în învățământul primar, unde elevii sunt notați cu calificative și cinci situații la gimnaziu și liceu, unde elevii sunt evaluați cu note.

În ce privește învățământ primar, se continuă activitățile online, conform planificării activității de către unitatea de învățământ, iar mediile se pot încheia astfel:

-dacă elevul are cel puțin două calificative pe semestrul al II-lea, se încheie situația școlară semestrială cu aceste calificative;

-dacă elevul are doar un calificativ pe semestrul al II-lea se poate valorifica activitatea desfășurată online;

– dacă elevul are doar un calificativ pe semestrul al II-lea, dar nu se poate valorifica activitatea desfășurată online, al doilea calificativ pentru semestrul al II-lea va fi considerat calificativul care reprezintă media elevului din primul semestru;

-dacă elevul nu are niciun calificativ în semestrul al II-lea, media anuală devine media semestrului I.

Pentru învățământul gimnazial și liceal, postliceal și profesional se continuă activitățile online, conform planificării activității de către unitatea de învățământ În ce privește închiderea  mediilor, sunt prevăzute cinci situații după cum urmează:

– dacă elevul are cel puțin două note pe semestrul al IIlea, se încheie media cu aceste note;

-dacă elevul are doar o notă pe semestrul al II-lea se poate valorifica activitatea desfășurată online, pentru a doua notă;

-dacă elevul are doar o notă pe semestrul al II-lea, dar nu se poate valorifica activitatea desfășurată online, a doua notă pentru semestrul al II-lea va fi considerată nota care reprezintă media elevului din primul semestru;

-dacă elevul nu are nicio notă în semestrul al II-lea media anuală devine media semestrului I;

-dacă media din primul semestru este mai mică decât 5, atunci cadrul didactic decide împreună cu elevul data la care acesta poate susține o lucrare scrisă/proiect prin care să fie notat, iar nota de la această evaluare devine media anuală (ca la examenul de corigență).

„Pentru nivelul de învățământ ante-preșcolar și preșcolar nu este cazul încheierii situației, dar activitățile cadrelor didactice continuă și acestea mențin legătura cu copiii. Segmentul de vârstă corespunzătoare acestor niveluri este însoțit de cele mai mari riscuri, atât în organizarea procesului educațional din unități, cat și din cauza faptului că majoritatea copiilor sunt însoțiți, spre unități, de persoane cu risc sau care prezintă risc pentru contacte în cadrul unităților de învățământ”, se arată în documentul emis de Ministerul Educației și prezentat de edupedu.ro.

Sursă: www.edupedu.ro