Elevi de la Școala Gimnazială „Alexandru Ceușianu” vor beneficia de un spațiu biofilic

Școala Gimnazială „Alexandru Ceusianu” din Reghin anunță lansarea proiectului „Să aducem natura în clasă”, care vizează amenajarea unui colț biofilic în sala de clasă a elevilor din clasa a III-a B. Proiectul, în valoare de 4960 RON este finanțat prin programul StartONG, lansat de Kaufland România și implementat de Asociația Act for Tomorrow.

„Având în vedere că jumătate dintre elevi locuiesc la bloc și un sfert în case fără grădină, accesul lor la natură este limitat. Proiectul își propune să conecteze elevii cu natura prin implementarea designului biofilic în sala de clasă, creând un mediu liniștit și aerisit. Colțul amenajat va include plante de interior, mobilier din materiale naturale și surse de lumină naturală, având scopul de a îmbunătăți bunăstarea mentală și emoțională a elevilor”, a precizat prof. Eunika Tun, coordonator al proiectului.

Beneficii directe pentru 19 elevi și 38 de părinți

Obiectivele proiectului  au în vedere crearea unei atmosfere liniștite care să contribuie la bunăstarea elevilor.  . îmbogățirea experienței multi-senzoriale și încurajarea conexiunii cu natura precum și creșterea cunoștințelor despre plante și efectele benefice ale naturii.

„Printre activitățile incluse în proiect se numără ateliere de lucru cu părinții și elevii despre designul biofilic, proiectarea colțului de clasă, achiziționarea de mobilier natural și realizarea unei mini-grădini interioare. La final, se va organiza o inaugurare a colțului, invitând și alte clase să participe. Proiectul va aduce beneficii directe pentru 19 elevi și 38 de părinți, dar va avea un impact indirect asupra aproximativ 150 de elevi din alte clase și 9 cadre didactice.Se estimează că acest proiect va contribui la creșterea stării de bine a elevilor, în special a celor cu tulburări de învățare, și va stimula interesul pentru protejarea mediului. De asemenea, va promova un exemplu de bună practică în comunitate, încurajând alte familii și cadre didactice să amenajeze spații similare”, a precizat prof. Eunika Tun. 

(A. Z.)