Profesorii din Mureș contribuie la elaborarea noilor programe școlare liceale

Ministerul Educației a demarat un proces amplu de actualizare a curriculumului liceal, odată cu aprobarea noilor planuri-cadru pentru învățământul liceal. În acest context, au fost constituite grupuri de lucru naționale care se ocupă de elaborarea programelor școlare pentru fiecare disciplină, iar trei cadre didactice din județul Mureș și-au adus contribuția la această reformă importantă.

Implicarea profesorilor mureșeni

Profesorul Gabriel Cornel Grozav, de la Liceul Teoretic „Gheorghe Marinescu” din Târgu Mureș, participă la grupul de lucru dedicat disciplinei Istorie, aducând experiența sa pedagogică și perspectivele dobândite în ani de activitate didactică. Briena Stoica, cadru didactic la Liceul UMFST „George Emil Palade”, a fost selectată pentru elaborarea programelor de Limba engleză, contribuind la modernizarea și adaptarea curriculumului pentru a răspunde cerințelor actuale ale elevilor. De asemenea, Bogdan Rațiu, cadru didactic și directorul adjunct al Liceului UMFST, face parte din echipa care redactează programele pentru Limba și literatura română și pentru disciplina interdisciplinară Discursuri multiple – Literatură și științe, o nouă ofertă propusă prin planurile-cadru, menită să dezvolte competențe integrate și gândirea critică a elevilor.

Selecția a avut loc în vară, iar numele participanților au fost făcute publice abia în aceste zile, confirmând astfel implicarea județului Mureș în procesul de modernizare a învățământului liceal.

Noile planuri-cadru aprobate urmăresc alinierea învățământului liceal la standardele europene și la cerințele societății contemporane, promovând interdisciplinaritatea și flexibilitatea în alegerea disciplinelor. Prin crearea unor programe moderne și adaptate, Ministerul Educației își propune să ofere elevilor oportunitatea de a dobândi competențe relevante, să stimuleze creativitatea și să încurajeze gândirea critică, potrivit edupedu.ro.

Importanța reformei curriculare

Prima generație de elevi care va parcurge liceul după noile programe va începe clasa a IX-a în septembrie 2026 și va susține examenul de Bacalaureat în 2030, într-un cadru curricular complet reconfigurat. Reforma urmărește armonizarea învățământului liceal cu cel gimnazial, reformat în 2016, și răspunde nevoii de a reduce diferențele de pregătire semnalate constant de profesori și organizații din domeniul educațional.

Ministrul Daniel David a subliniat obiectivele majore ale acestei schimbări: „Scopul principal este diminuarea analfabetismului funcțional și creșterea ratei de promovare la Bacalaureat. Implementarea noilor programe din 2026 va permite, în următorii patru-cinci ani, să constatăm efecte concrete și îmbunătățiri semnificative în performanța elevilor”.

O etapă importantă pentru educația liceală?

Actualizarea programelor școlare este considerată o etapă crucială în dezvoltarea sistemului educațional românesc, asigurând relevanța și modernitatea învățământului liceal. Implicarea profesorilor din județul Mureș, alături de colegii lor din întreaga țară, contribuie la construirea unui curriculum coerent, echilibrat și adaptat cerințelor elevilor din secolul XXI.

Prin această colaborare națională, cadrele didactice mureșene participă activ la transformarea educației liceale, punând bazele unui învățământ mai performant, mai inovativ și mai conectat la realitățile globale.

Lorena PINTILIE

Sursa foto: freepik.com