Decani noi la UMFST Târgu Mureș (7). Simona Mureșan mizează pe rigurozitate, flexibilitate și creativitate

Cotidianul Zi de Zi vă propune un serial de prezentare a noilor decani ai Universității de Medicină, Farmacie, Științe și Tehnologie (UMFST) ”George Emil Palade” din Târgu-Mureș, mandatul 2020-2024.

Desemnarea celor șapte decani ai UMFST ”George Emil Palade” din Târgu-Mureș s-a făcut la sfârșitul lunii martie de către o comisie alcătuită din prof. dr. Leonard Azamfirei – președinte, prof. dr. Călin Enăchescu – membru, prof. dr. Angela Borda – membru și prof. dr. Rodica Bălașa – membru, iar episodul de astăzi este destinat decanului Facultății de Medicină în Limba Engleză, conf. univ. dr. Simona Mureșan.

Educație după standarde medicale moderne

”Consider că experiența cea mai relevantă care mă recomandă pentru ocuparea poziției de decan pentru o facultate destinată învățământului medical oferit studenților internaționali este reprezentată de implicarea personală în toate etapele proiectului ”UMCH – University of Medicine Campus Hamburg”: elaborarea conceptului modular, crearea unui curriculum de tip european, parcurgerea tuturor etapelor de autorizare provizorie a programului de studiu la ARACIS, construcția și dotarea campusului secundar, desfășurarea primei sesiuni de admitere pentru anul academic 2019-2020, organizarea și coordonarea activității didactice pe parcursul anului I de studiu, crearea unui sistem de comunicare și a unui secretariat local funcțional, precum și derularea primelor manifestări științifice și social-culturale pentru studenții din Hamburg. Acest proiect ambițios și solicitant mi-a oferit șansa aplicării în practică a unei abordări multidirecționale în managementul academic, dar și oportunitatea de a construi cu entuziasm un program unic în România și Germania”, a arătat conf. univ. dr. Simona Mureșan, care are în portofoliul profesional funcții precum decan interimar al Facultății de Medicină în Limba Engleză (august 2019 – martie 2020), prodecan al Facultății de Medicină responsabil cu Asigurarea Calității și Relații Internaționale (mai 2016 – iulie 2019), membră a Departamentului Relații Internaționale din cadrul UMFST ”George Emil Palade” (2012 – până în prezent), coordonator instituțional in-comming Erasmus students (2016 – până în prezent), membră a Departamentului de Asigurare a Calității din cadrul UMFST ”George Emil Palade” (2012 – până în prezent), membră a Compartimentului Audit Intern al UMFST ”George Emil Palade” (2015 – până în prezent) și coordonatoare a domeniului Medicină din cadrul Compartimentului de Evaluare Internă a Programelor de Studii și Curriculă Universitară (2016 – până în prezent).

Potrivit Planului Managerial propus de conf. univ. dr. Simona Mureșan, Facultatea de Medicină în Limba Engleză reprezintă cea mai nouă structură academică din cadrul UMFST ”George Emil Palade” din Târgu Mureș, fiind înființată începând cu anul academic 2019-2020. Aceasta coordonează programul de studiu de licență Medicină – Limba Engleză, destinat studenților internaționali care au ales să studieze în Târgu Mureș, dar are șansa de a dezvolta în paralel un proiect inovator, un parteneriat de succes româno-german desfășurat în campusul secundar din Hamburg și care oferă primul program de Medicină în Limba Engleză de pe teritoriul Germaniei.

”Având ca principal deziderat formarea de viitori medici ancorați în realitatea sistemelor de sănătate internaționale, consider că această facultate necesită un management academic caracterizat prin flexibilitate și creativitate, dar cu menținerea rigurozității impuse de standardele educației medicale moderne”, a menționat conf. univ. dr. Simona Mureșan.

Analiza SWOT a situației actuale a Facultății de Medicină în Limba Engleză

Puncte tari:

– Facultatea de Medicină în Limba Engleză este parte integrantă a unei universități cu reputație în mediul academic, cu stabilitate administrativă și financiară;

– Programul de studiu din Târgu Mureș beneficiază de un campus cu infrastructuri de predare și cercetare modernizate, cu multiple facilități sportive și sociale, atractiv pentru studenții internaționali;

– Campusul din Hamburg prezintă dotare de ultimă generație, cu elemente inovative de predare (de exemplu: învățământ anatomic virtual);

– Majoritatea cadrelor didactice dețin experiență în coordonarea studenților internaționali (există deja trei generații de absolvenți de medicină în limba engleză).

Puncte slabe:

– Dificultate în a menține în echilibru gestionarea tuturor componentelor activității unui cadru universitar: norma didactică, cercetarea, sarcinile administrative și activitatea profesională medicală;

– Lipsa de cadre didactice la unele discipline de studiu, inclusiv la cele complementare (non-medicale), orele fiind acoperite în prezent de personal titular la alte facultăți;

– Conținut curricular bazat pe materiale proprii, aplicabile pentru examenul de rezidențiat din România, fără a se apela la scară largă la bibliografii internaționale;

– Lipsa unei examinări obiective a competențelor și abilităților practice ale studenților în anii clinici.

Oportunități:

– Există la nivelul internațional un interes crescut pentru învățământul medical în limba engleză, care beneficiază ulterior de integrare facilă în piața muncii;

– Campusul din Hamburg prezintă potențial de extindere și dezvoltare în domenii similare sau complementare;

– Derularea progresivă a programului de studiu în Germania oferă șanse reale de dezvoltare profesională staff-ului academic, cu creare de noi norme didactice pentru toate disciplinele de studiu.

Riscuri:

– Concurența altor centre universitare din țară care oferă programe de studiu în limba engleză;

– Schimbări legislative și metodologice care pot influența negativ evoluția carierelor profesionale sau derularea programelor de studiu din campusuri secundare;

– Tendința generală a studenților internaționali de transfer în țările de origine în anii IV-VI de studiu, pentru integrarea mai rapidă în sistemul de sănătate propriu.

Alex TOTH